Materialien und Produkte aus dem Projekt "Vielfalt - wir leben sie!"
Auf dieser Seite finden sich Materalien und Produkte, die innerhalb des Projektes „Vielfalt – wir leben sie!“ entstanden sind. Einen besonderen Blick legen wir auf die AddOns, die innerhalb der Projektjahre 2022-2024, in den Vielfalt-Projekten entstanden sind. Alle Materialien setzen das Thema diversitätssensible Pädagogik in den Mittelpunkt und helfen das Thema weiter in die OKJA zu bringen.
In den Projektjahren 2022-2024 hatten die Vielfalt-Projekte die Möglichkeit zusätzliche Mittel zur Erarbeitung verschiedener Produkte und Materialien zu erarbeiten. Die Materialien sind zur Arbeit in der OKJA gedacht und hier kostenfrei zugänglich.
AddOns 2024
Der medienpädagogische Ratgeber zeigt Kostenfallen in der digitalen Welt auf und verweist auf eine Reihe kostenfreier Medien, die in der Arbeit mit jungen Menschen genutzt werden können.
Das inklusive Kartenspiel der Drehscheibe Soest bietet viele Möglichkeiten, um gemeinsam ins Gespräch zu kommen. Es verbindet verschiedenen Sprachen und Brailleschrift, sodass möglichst viele Personen Zugänge zueinander finden können und neue Verbindungen geschaffen werden.
Das Spiel kann kostenfrei über uns bestellt werden: sarah.koenig@agot-nrw.de oder fenja.bentrup@agot-nrw.de
AddOns 2023
Die Dokumentation der GOT Elsaßstraße „Wie Paradies – Jugendarbeit als politische Arena“ – Entdecke, welchen wertvollen Beitrag die Offene Kinder- und Jugendarbeit in unserer Gesellschaft leistet und warum die Erhaltung dieser Struktur für junge Menschen von großer Bedeutung ist.
Dieses Praxishandbuch möchte im Sinne einer diskriminierungssensiblen Pädagogik dazu beitragen Einrichtungen der Offenen Kinder- und Jugendarbeit die Entwicklung von partizipativen Schutz- und Gestaltungsräumen für Mädchen* zu ermöglichen. Zudem soll das Konzept ermöglichen, individuelle Problemlagen im Rahmen gemeinsamer Bildungsthemen zu behandeln.
In dieser Broschüre wurden die Erkenntnisse eines abwechslungsreichen Projektjahres zusammengefasst. Auf Grundlage der eigenen Erfahrungen konnte ein Modell für Projektarbeit in der OKJ entwickelt werden, welches Rücksicht auf die besonderen Bedingungen dieses dynamischen Arbeitsfeldes nimmt.
Das Konzept dient als Grundlage medienpädagogischen Handelns in den offenen Türen und stärkt eine diversitätsbewusste Haltung sowohl bei den Besuchenden als auch bei dem Fachpersonal. Auf vielfältige Weise werden Besuchende in ihrer Medienkompetenz gestärkt und dazu befähigt, sich angemessen und sicher im Netz zu bewegen sowie Medien im Hinblick auf Vielfalt und Diversität zu betrachten. Die in der Medienwerkstatt erprobten und angewandten Methoden zur Förderung einer diversitätsbewussten Haltung und Haltungsziele werden in dem Medienkonzept verankert.
Die Broschüre soll anderen Einrichtungen als Orientierungshilfe bei der Auseinandersetzung mit der Thematik, der rassismuskritischen Kinder- und Jugendarbeit dienen, ganz praktische Anregungen für die Umsetzung im eigenen Haus liefern und bei der Implementierung ins eigene Konzept und die pädagogische Arbeit unterstützen. Als Beilage zu dieser Broschüre finden sich verschiedene Methoden, die erfolgreich angewandt wurden, einige Exemplare der Öffentlichkeitsarbeit sowie Rezepte.
AddOns 2022
Im Rahmen des VKJ-TalentFusion Projekts ist ein Methodenbuch zur Durchführung von diversitätssensiblen Held*innenreisen entstanden. Neben einer einführenden rassismuskritischen Reflektion bzgl. der Wirkungskraft von Held*innenbildern enthält das Buch vielfältige methodische Anregungen für die Praxis der Offenen Kinder- und Jugendarbeit.
Das AddOn „Bewegung verbindet 2.0“ thematisiert das ehrenamtliche Engagement der Besuchenden eines Kinder- und Jugendzentrums. Im Handbuch werden Erfahrungen und Schritt-für-Schritt-Anleitungen für die Durchführung von Bewegungsangeboten und die Ausbildung der Besuchenden zu „Sporthelfer*innen“ vorgestellt.
Im Impulsvideo zum Thema „Wie kann ich mein Jugendzentrum wirklich vielfältig mitgestalten?“ zeigen Besucher*innen, wie sie sich im Jugendcafé BUGS einbringen und das Angebot mitgestalten. Adressat*innen des Videos sind andere junge Menschen, die in ihrem Jugendzentrum selbst etwas umsetzen möchten.
Im Vielfalt-Projekt „Young Location Ruhr“ wurden gemeinsam mit jungen Menschen Freizeitmöglichkeiten für Jugendliche ausgetestet und ihr direktes Lebensumfeld erkundet. Die gemachten Erfahrungen wurden anschließend in einem nach ihren Bedürfnissen ausgerichteten Stadtführer von und für Jugendliche festgehalten.
Der Mädchen*Reader entstand als AddOn-Projekt des Teams „Galaxy“, ehemals Begegnungsstätte in Herne-Horsthausen. Ziel ist es, mit den dargestellten Methoden das Feld der Mädchen*arbeit im Bereich der Offenen Kinder- und Jugendarbeit weiterzuentwickeln und bestehende Herausforderungen sichtbar zu machen. Die Methodensammlung richtet sich an alle Fachkräfte, die sich mit dem Thema auseinandersetzen und Mädchen* stärken möchten und dient als Anreiz, sich auszuprobieren und sich auf den Weg zu machen in einen pädagogischen Alltag, der durch gendersensible Praxis in der Mädchen*arbeit gekennzeichnet ist.
Im Projektjahr 2022 ging der Podcast „(Weiterhin) Miteinander vielfältig sein“ online. Bis Ende 2023 wurden hier verschiedene Themen um OKJA, das Projekt und Themen um Diversitätssensible Pädagogik besprochen.
Bei unseren Thementagen 2021 haben die Profilprojekte Kurzvideos zu den verschiedenen Themen erstellt.
„Rassismuskritische OKJA“ und „Verbündet-Sein“
„Empowerment“ und „Powersharing“
„Diversität“ und „Intersektionalität“
Das „Vielfalt-Kinderbuch“ wurde veröffentlicht. Es umfasst Gedichte, Geschichten und Bilder junger Menschen rund um das Thema Vielfalt.
Es kann kostenfrei bei uns bestellt werden: sarah.koenig@agot-nrw.de; fenja.bentrup@agot-nrw.de
Im Projektjahr 2019 wurden verschiedene Themenfelder gebildet, in denen sich die einzelnen Vielfalt-Projekte wiederfanden.
Einblicke gibt es auf Youtube:
Themenfeld „Mitbestimmung Leben“
Themenfeld „Raum geben“
Themenfeld „Mädchen stärken“
