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Workshop „Neurodiversität in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit“ Anmeldung möglich!
Im Rahmen des Projekts „Vielfalt – wir leben sie!“ bieten wir wieder spannende Workshops an: Neurodiversität in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit In der Offenen Kinder- und Jugendarbeit sind alle willkommen! Ganz selbstverständlich werden auch neurodivergente Kinder und Jugendliche mitgedacht! Oder? Was bedeutet Neurodivergenz überhaupt? Wie können im trubeligen Alltag in der OKJA junge Menschen mit z.B. ADHS oder Autismus mitgedacht werden? Und wie kann mit eventuellen Herausforderungen umgegangen werden? In diesem Workshop wollen wir gemeinsam Antworten auf diese Fragen sammeln, um Handlungssicherheit und konkrete Strategien für den pädagogischen Alltag zu entwickeln. Der Referent Jonathan Mürmann arbeitet in der politischen Bildungsarbeit und im gestalterischen Bereich mit Fokus auf feministische Themen aus einer neurodivergenten Perspektive jenseits der Cis-Hetero-Norm. Wann? 08.07.2026 von
„Vielfalt – wir leben sie!“ Fachtag am 10.11.2026 – Anmeldung jetzt möglich!
Wir laden euch herzlich zum diesjährigen Fachtag des Projekts „Vielfalt – wir leben sie!“ ein! Nachdem wir im letzten Projektjahr Vielfalt nach außen getragen haben, richten wir unseren Blick in diesem Jahr verstärkt auf die Innenräume und Gegebenheiten der Praxis und beschäftigen uns mit der Frage: „Was bedeutet Vielfalt für uns?“. Um die Ergebnisse dieser Auseinandersetzung sichtbar zu machen und um Vernetzung und Austausch zu ermöglichen, laden wir herzlich zum diesjährigen Fachtag des Projekts „Vielfalt – wir leben sie!“ ein. Mittelpunkt des Tages ist ein World-Café, bei dem Erfahrungen, Herausforderungen und Methoden diskutiert, erprobt und weiterentwickelt werden. Wir freuen uns, dass wir dieses Jahr Verena Meyer (Trainerin und Beraterin für Empowerment und rassismuskritische intersektionale Bildung und Organisationsentwicklung) mit dem Vortrag
Offene Kinder- und Jugendarbeit solidarisiert sich mit der Jugendhilfe
Diversitätssensible Pädagogik in der Offenen Kinder- und Jugendarbeit
Aktuelles
Diversitätssensible Pädagogik in der OKJA
Was genau ist eigentlich gemeint, wenn wir von diversitätssensibler Pädagogik und diversitätssensibler Offener Kinder- und Jugendarbeit sprechen? Und was braucht es in der Praxis, um diese umzusetzen?
In unserer neuen Positionierung werden die Grundsätze diversitätssensibler Pädagogik erläutert und auf die OKJA übertragen.
Erfassungssystem antidemokratische Angriffe
Mit unserem Erfassungssystem für antidemokratische Angriffe in der OKJA könnt ihr Vorfälle strukturiert dokumentieren, bei denen demokratische Grundwerte, Menschenwürde oder eure Arbeit angegriffen werden.
Interessensvertretung in der OKJA
Neben dem Engagement der AGOT-NRW auf Landesebene bedarf es zusätzlich eines intensiven politischen Engagements auf kommunaler Ebene, da die Offene Kinder- und Jugendarbeit primär kommunal verantwortet und gestaltet wird. Mit dieser Arbeitshilfe wirbt die AGOT-NRW für eine Stärkung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit vor Ort und bietet einen Überblick über die Bereiche, die für eine erfolgreiche Interessensvertretung (auf Ortsebene) relevant sind.
